Você sabia que menos de 10% fica na sua cabeça depois de uma semana aprendendo um material? O que você acha que resta depois de alguns anos deixando a escola? Afinal, muitos de nós nos dedicamos a estudar para curso pré-vestibular com afinco, tiramos boas notas, muitas vezes a matéria foi repetida várias vezes e ainda perdemos esse conhecimento. Aparentemente, nosso cérebro tem grandes possibilidades, nossa memória de longo prazo é muito ampla, então por que esquecemos? Vou tentar responder às perguntas: por que esquecemos e como estudar para curso pré-vestibular de forma eficaz neste artigo.
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Pesquisas sobre memória confirmam que lembrar é um processo no qual várias redes neurais estão envolvidas. Muitas vezes estão distantes uns dos outros, localizados em diferentes regiões do cérebro. Além disso, cada um de nós aprende e se lembra de maneira um pouco diferente. Somos caracterizados por uma variedade de mecanismos tanto em termos de lembrar quanto de armazenar informações. Além disso, devemos levar em conta outras funções cerebrais nesse processo, que vão desde as completamente primitivas, como o instinto de sobrevivência, até a economia natural de energia. O cérebro, para sobreviver e de alguma forma lidar com o excesso de estímulos, pula tudo o que lhe é irrelevante. Uma das principais funções responsáveis por esse fenômeno é o chamado memória de trabalho. Uma vez tivemos que “escolher” as informações mais importantes do ambiente, como: estou seguro, devo fugir ou posso me defender, é comestível. Hoje somos inundados por informações, e a capacidade de selecionar e escolher é uma das principais habilidades. Segue-se que, se o material que devemos estudar para curso pré-vestibular é irrelevante para o nosso cérebro, não é muito interessante e não serve a nenhum propósito, ele é automaticamente omitido.